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· Capacitar a los trabajadores para utilizar el idioma inglés en las relaciones laborales con clientes de origen extranjero ya sea comunicación oral o escrita. Facultar a los empleados para el uso de documentos y cartas en inglés, así como para mantener conversaciones telefónicas en dicho idioma.
· Conseguir que los trabajadores se expresen correctamente en inglés y utilicen adecuadamente los tiempos verbales, verbos modales, preposiciones, artículos, nombres y adjetivos compuestos y verbos frasales.
· Dotar a los profesionales de los conocimientos necesarios para la solución y tramitación de quejas o sugerencias de los clientes extranjeros. Familiarizar a los trabajadores con el vocabulario relacionado con los siguientes temas: nuevas tecnologías, medicina y salud, delincuencia y justicia, alimentos. Proporcionar conocimientos básicos sobre inglés económico y marketing.
120 horas.
Repaso de tiempos verbales y de adjetivos (-ing / -ed y comparativos). Conversación. Vocabulario: nuevas tecnologías. El artículo the. Expresar opinión / sugerencia y ofrecimientos / quejas y disculpas.
Modales. Formación de palabras (nombres y adjetivos). Conversación. Vocabulario: the media. Preposiciones. Repaso de formación.
Condicionales (unless, in case). Estructura i wish / if only. Conversación. Vocabulario: marketing i. Otras estructuras (rather, it´s time, had better, first time) y conjunciones (no longer, as long as, still, yet...)
Pasiva y estructura de have acusativo. Cleft sentence (otro uso de it). Conversación. Vocabulario: marketing ii. Régimen preposicional (adjetivos, nombres, verbos, etc.). Puntuación inglesa.
Estilo indirecto (reported speech). Idioms (colores, animales y otros). Conversación. Vocabulario: marketing iii. Formación de palabras (verbos y adverbios). Gramática: inglés británico – americano.
Oraciones compuestas y subordinadas de relativo. Conversación. Vocabulario: medicina y salud. Whoever, whatever, whenever, etc. Discourse markers.
Verbos y estructura con gerundio e infinitivo. El verbo get. idioms. Conversación. Vocabulario: delincuencia y justicia. Idioms con come. Cartas en inglés y abreviaturas utilizadas.
Inversión. Verbos frasales. Conversación. Vocabulario: alimentos. Nombres frasales. Nombres y adjetivos compuestos.
El certificado acreditativo, una vez finalizado correctamente el curso, será expedido por La Asociación de Promotores y Productores de Energías Renovables de Andalucía (APREAN) en colaboración con el Servicio Andaluz de Empleo.
Los cursos están dirigidos a trabajadores asalariados y trabajadores autónomos andaluces del sector de Energía, Agua e Industrias extractivas. Además, pueden realizarlo trabajadores que se encuentren en situación de desempleo, siempre que se encuentren dados de alta en las oficinas de demanda de empleo de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
INIEC, al ser un Centro que imparte formación en la modalidad a distancia, online, y presencial, utiliza todas las posibilidades metodológicas que las Nuevas Tecnologías y el e-Learning ofrecen, preservando aquellas virtudes que caracterizaban a la formación presencial mediante una adaptación de sus elementos a esta nueva modalidad de aprendizaje.
La metodología de INIEC se caracteriza por liberar al alumno de un ritmo de estudio prefijado, asignándole un plazo limitado -pero suficiente- para completar el curso en el que se ha matriculado. De esta forma dispone de una flexibilidad acorde con sus necesidades profesionales y/o personales.
Los recursos metodológicos de los que INIEC dispone para la impartición de sus programas son:
· Supuestos prácticos y Notas Técnicas, orientados a una formación alineada con la práctica laboral.
· Contactos con los docentes, para la resolución directa de dudas sobre las materias docentes.
· Foros de debate en los cuales se realizan preguntas sobre los ejercicios a resolver y se confrontan las distintas soluciones propuestas por los alumnos para los casos prácticos.
· Enseñanza interactiva, o herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos.
· Pruebas de evaluación continua que permiten verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.
· Tutorías docentes y académicas, para atender las distintas necesidades de los alumnos.