Convenio Aprean

Programa de Formación 2009

La Asociación de Promotores y Productores de Energías Renovables de Andalucía (APREAN) promueve, junto con la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, el programa de formación sectorial para el curso 2009.

Este programa se ha elaborado pensando en las necesidades de formación de las empresas del sector energético en la Comunidad Autónoma de Andalucía. La formación es totalmente gratuita para desempleados y trabajadores ocupados en el sector de Energía, Agua e Industrias extractivas y asociados. Todos los cursos se imparten en la modalidad de estudio “a distancia” por lo que no es necesario realizar ningún desplazamiento durante el periodo de formación.

 

	CURSOS OFERTADOS	DURACIÓN	PLAZAS	INFORMACIÓN
	Inglés Avanzado	120 h	SIN PLAZAS	+ info
	Inglés Intermedio	120 h	SIN PLAZAS	+ info
	Energía eólica on y off shore	110 h	SIN PLAZAS	+ info
	Energía solar fotovoltaica y térmica de baja temperatura	110 h	SIN PLAZAS	+ info
	Energía termoeléctrica (media y alta temperatura)	100 h	SIN PLAZAS	+ info
	Gestión de biomasa y producción de biocombustibles	100 h	SIN PLAZAS	+ info
	Generación de energía y mercado eléctrico	90 h	SIN PLAZAS	+ info
	Negociación y Habilidades Directivas	75 h	SIN PLAZAS	+ info
	Sistemas Energéticos Basados en el Hidrógeno	70 h	SIN PLAZAS	+ info

Según la Orden de 4 de agosto de 2008 el máximo número de horas que un mismo alumno podrá cursar, en este Plan de Formación, son: 270 horas. Por lo tanto, no deberán presentarse solicitudes que superen este número de horas.

 

Organiza:	Imparte:	Cofinanciado por:

OBJETIVOS

• Analizar las características del sector de las energías renovables en Andalucía, estudiando cuáles son las mejores tecnologías que pueden utilizarse teniendo en cuenta criterios geográficos, ambientales y sociales.
• Estudiar el marco legislativo por el que se regula la instalación, producción y distribución de proyectos renovables, analizando especialmente el marco retributivo de cada tecnología y su viabilidad técnica y económica.
• Informar de los avances y de las perspectivas futuras de las nuevas tecnologías relacionadas con las energías renovables.
• Adquirir todos los conocimientos necesarios para implantar sistemas eólicos, solares y de biomasa.

 

PROGRAMA

Para esta convocatoria hemos tenido en cuenta la actual situación del mercado relacionado con las energías renovables en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Hemos realizado una apuesta decidida por la tecnología termoeléctrica ya que la gran previsión de crecimiento de esta energía en nuestra comunidad así lo justifica.

Se analizan aspectos relacionados con los posibles desarrollos de energía eólica off shore en nuestro litoral, así como los estudios necesarios y la legislación aplicable a este tipo de proyectos. De igual manera, se realiza un análisis exhaustivo de las nuevas tecnologías aplicables a los modernos aerogeneradores multimegavatios, que pueden ser utilizados para repotenciación de parques eólicos en operación y nuevas instalaciones.

En cuanto a la energía relacionada con la biomasa, tanto para usos térmicos como eléctricos, es objeto de análisis en profundidad. Además, para esta convocatoria, se incluye en el programa aspectos relacionados con la producción de biocombustibles de segunda generación, que no compiten con las cadenas alimenticias y además ofrecen unos mayores rendimientos que los tradicionales.

En cuanto a los sistemas solares tradicionales, fotovoltaicos y térmicos, se estudian en detalle con casos prácticos de aplicación a distintos emplazamientos y usos, analizando la nueva legislación, RD 1578/08, por el que se regula su funcionamiento.

El análisis de la problemática del mercado eléctrico español, siempre complejo y acciones formativas relacionadas con las habilidades directivas y el conocimiento del idioma inglés, completan un programa ambicioso y muy trabajado durante todo el año.

TITULACIÓN

El certificado acreditativo, una vez finalizado correctamente el curso, será expedido por La Asociación de Promotores y Productores de Energías Renovables de Andalucía (APREAN) en colaboración con el Servicio Andaluz de Empleo.

REQUISITOS DE ADMISIÓN

Los cursos están dirigidos a trabajadores asalariados y trabajadores autónomos andaluces del sector de Energía, Agua e Industrias extractivas. Además, pueden realizarlo trabajadores que se encuentren en situación de desempleo, siempre que se encuentren dados de alta en las oficinas de demanda de empleo de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

DOCUMENTACIÓN PARA LA MATRICULACIÓN

1. Trabajadores por cuenta ajena:
2. 1. Fotocopia del contrato laboral
   (Sector de la Energía).
3. 2. Nómina del último mes
4. 3. Fotocopia del D.N.I.
5. 4. Fotocopia de la tarjeta de la seguridad social.
6. 5. Ficha de inscripción
7. 6. Anexo 1 cumplimentado.

1. Trabajadores autónomos:
2. 1. Fotocopia del alta en actividad
   (Sector de la Energía)
3. 2. Cupón del autónomo.
4. 3. Fotocopia del D.N.I.
5. 4. Fotocopia de la tarjeta de la seguridad social.
6. 5. Ficha de inscripción
7. 6. Anexo 1 cumplimentado.

 

2. Desempleados:
3. 1. Fotocopia tarjeta demanda de empleo.
4. 2. Fotocopia del D.N.I.
5. 4. Fotocopia de la tarjeta de la seguridad social.
6. 5. Ficha de inscripción
7. 6. Anexo 1 cumplimentado.

METODOLOGÍA

INIEC, al ser un Centro que imparte formación en la modalidad a distancia, online, y presencial, utiliza todas las posibilidades metodológicas que las Nuevas Tecnologías y el e-Learning ofrecen, preservando aquellas virtudes que caracterizaban a la formación presencial mediante una adaptación de sus elementos a esta nueva modalidad de aprendizaje.

La metodología de INIEC se caracteriza por liberar al alumno de un ritmo de estudio prefijado, asignándole un plazo limitado -pero suficiente- para completar el curso en el que se ha matriculado. De esta forma dispone de una flexibilidad acorde con sus necesidades profesionales y/o personales.

Los recursos metodológicos de los que INIEC dispone para la impartición de sus programas son:

• Supuestos prácticos y Notas Técnicas, orientados a una formación alineada con la práctica laboral.
• Contactos con los docentes, para la resolución directa de dudas sobre las materias docentes.
• Foros de debate en los cuales se realizan preguntas sobre los ejercicios a resolver y se confrontan las distintas soluciones propuestas por los alumnos para los casos prácticos.
• Enseñanza interactiva, o herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos.
• Pruebas de evaluación continua que permiten verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.
• Tutorías docentes y académicas, para atender las distintas necesidades de los alumnos.