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GESTIÓN DERRAME HIDROCARBUROS
PLANES DE CONTINGENCIA Y EVAPORACIÓN DE DERRAMES

Curso de Especialización en Planes de Contingencia y Evaporación de Derrames

Datos del Curso

Duración: 110 horas
Matricula Abierta
Precio: 485 € *

* Para formación continua subvencionada se añadirán los gastos de gestión al precio.

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OBJETIVOS

Estudio de las acciones relacionadas con la gestión de los derrames de hidrocarburos.

Análisis de las acciones encaminadas a la recuperación de los hidrocarburos, a su aprovechamiento y la restauración de los terrenos y bienes afectados.

DURACIÓN DEL PROGRAMA

110 horas.

PROGRAMA

Planes de Contingencia. Evaporación de derrames de hidrocarburos: factores y variables influyentes; modelos para su estudio:
Elaboración del plan de Contingencia. Ejecución del Plan de Contingencia. El proceso de evaporación. Evaporación de mezclas de hidrocarburos derramadas. Determinación experimental de la velocidad de evaporación. Modelos teóricos para el estudio de la evaporación. Otras formas de estimar la magnitud evaporada.

TITULACIÓN

Titulación Propia del Instituto de Investigaciones Ecológicas.

CONVALIDACIONES

El Título del Curso de Especialización en Planes de Contingencia y Evaporación de Derrames es convalidable para la obtención de los siguientes títulos:

METODOLOGÍA

INIEC, al ser un Centro de Formación que imparte formación en la modalidad online, utiliza todas las posibilidades metodológicas que las Nuevas Tecnologías y el e-Learning ofrecen, preservando aquellas virtudes que caracterizaban a la formación presencial mediante una adaptación de sus elementos a esta nueva modalidad de aprendizaje.

La metodología de INIEC se caracteriza fundamentalmente por liberar al alumno de un ritmo de estudio prefijado, asignándole un plazo -limitado pero suficiente- para completar el curso disponiendo de una flexibilidad acorde con sus necesidades profesionales y/o personales.

Los recursos metodológicos de los que INIEC dispone para la impartición de sus programas fundamentalmente son:

Supuestos prácticos y Notas Técnicas, orientados a una formación alineada con la práctica laboral.
Contactos con los docentes, para la resolución directa de dudas sobre las materias docentes.
Foros de debate en los cuales se realizan preguntas sobre los ejercicios a resolver y se confrontan las distintas soluciones propuestas por los alumnos para los casos prácticos.
Enseñanza interactiva, o herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos.
Pruebas de evaluación continua que permiten verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.
Tutorías docentes y académicas, para atender las distintas necesidades de los alumnos.

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